Liderar hoy: más humano, más estratégico, más real

El liderazgo organizacional está cambiando. No por capricho ni por moda, sino porque el contexto lo exige. Las reglas del juego se volvieron más complejas: mayor incertidumbre, vínculos más frágiles, nuevas generaciones con otras expectativas, tecnologías que avanzan más rápido que la cultura. Y todo esto ocurre mientras seguimos intentando que los equipos funcionen, aprendan, produzcan, se alineen y no se quiebren en el intento.

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Liderar como un jardinero

Los entornos en que vivimos y en que operan las organizaciones ya no está necesitando, como antes, personas al mando de equipos que sean omnipotentes, omniscientes y exclusivamente fundamentales para obtener resultados y mejorar el desempeño. Los contextos en que hoy actúan las organizaciones están demandando un nuevo modelo de liderazgo, un modelo parecido al de un jardinero, que cultiva, cuida y desarrolla. El jardín no requiere de su presencia constante, sino que se vuelve robusto, resistente y radiante gracias al entorno que éste crea.

A continuación te compartimos un documento con seis sugerencias, seis acciones, para que comiences, sin prisa y sin pausa, a liderar como un jardinero.

Crédito de la imagen de cabecera: https://unsplash.com/es/fotos/mujer-sosteniendo-tenedor-de-jardin-QMj47_NSmfs

De grupo de trabajo a Equipo que aprende

Popularmente se tiende a igualar a un grupo con un equipo y lo cierto es que no son lo mismo. Mientras que al primero se lo puede implementar por decreto, a un Equipo (que aprende) se llega luego de un laborioso proceso de aprendizaje, promovido e impulsado por el liderazgo. Para echar luz sobre las diferencias entre uno y otro, te compartimos el siguiente documento que esperamos te sea de utilidad para impulsar la maduración de tu grupo de trabajo.

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Habilidades blandas para liderazgos intermedios en REDEXPRES

Durante marzo y abril de 2024 acompañamos a REDEXPRES en un proceso formativo diseñado para fortalecer las habilidades blandas de sus mandos medios y colaboradores con potencial de liderazgo. El desafío era claro: generar una experiencia de aprendizaje práctica, profunda y útil, que permitiera pensar el rol del liderazgo, mejorar la comunicación, desarrollar competencias clave y aumentar el compromiso en un entorno laboral complejo.

¿Qué hicimos?

Diseñamos e implementamos el Programa de Formación en Habilidades Blandas, con dos grupos provenientes de siete supermercados que integran la red. Compartimos ocho encuentros con cada grupo —presenciales y virtuales— y un cierre conjunto, centrado en reflexión, herramientas concretas y elaboración de planes de acción personalizados.

¿Qué trabajamos?

Durante las sesiones abordamos temas como:

  • Trabajo en equipo y maduración de gruposL
  • Escucha activa y liderazgo conversacional.
  • Resolución de problemas y pensamiento crítico.
  • Comunicación efectiva e inteligencia emocional.
  • Gestión de prioridades y productividad real.
  • Adaptabilidad y cambio cultural.
  • Conflicto, negociación y toma de decisiones.

¿Qué observamos?

Las sesiones revelaron un altísimo compromiso por parte de los participantes: incluso personas en período de licencia eligieron asistir. El grupo fue diverso —en edad, experiencia y trayectoria— pero compartió un objetivo común: mejorar su capacidad de influir positivamente en los equipos que integran o conducen.

Trabajamos con herramientas prácticas, reflexiones en voz alta y casos reales. Lo aprendido se ensayó en el aula y se aplicó en el día a día, generando nuevas formas de vincularse y trabajar juntos.

¿Qué dejamos?

Cada participante se llevó un plan de acción para seguir desarrollando sus habilidades, además de materiales, marcos conceptuales, orientaciones prácticas y una red interna más fortalecida. El programa también dejó instalada la convicción de que la cultura se transforma desde el liderazgo cotidiano, con tiempo, mirada y método.